ข่าวสาร - ประชาสัมพันธ์
โครงการเสียงที่เห็น 2 (seewithsond)
รายละเอียดโครงการ
โครงการเสียงที่เห็น 2 (See With Sound)
ผู้รับผิดชอบโครงการ
- น.ส.พิธีกร เกิดชื่น
- น.ส.จารุวรรณ แซ่เตียว
- น.ส.ขนิษฐา เฉลิมบุญ
- นางสาววิไลลักษณ์ ทองสาย
- นางสาวกุลกนก พูลทอง
- นางสาวปัทมาสน์ จุติโชติกานต์
ที่อยู่ คลื่นความคิด ชั้น 3 บริษัท พันธ์วิศวกรรม จำกัด
53-55 ถ.โชติวิทยะกุล 4 อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา 90110
Tel. 074 559 304 , 074 559 333 ** Fax.** 074 559 304
E-mail seewithsound@hotmail.com
หลักการและเหตุผล
มีกิจกรรมมากมายในชีวิตประจำวันของแต่ละคน เด็ก และเยาวชนเองก็เช่นกัน นอกเหนือจากเวลาเรียนแล้วก็ยังมีกิจกรรมสร้างสรรค์อื่นๆ อีกมากมายให้เลือกทำ การเป็นอาสาสมัครทำกิจกรรมเพื่อส่วนรวม ก็เป็นอีกหนึ่งกิจกรรม ที่สามารถให้ประสบการณ์แก่ผู้ทำได้พัฒนาฝึกฝนตนเองในด้านที่สนใจ และทำให้ผู้อื่นได้รับประโยชน์จากสิ่งที่เราทำด้วย โดยโครงการเสียงที่เห็นเองก็มีกิจกรรมที่เปิดรับอาสาสมัครมาจัดกิจกรรม และสร้างสรรค์สื่อการเรียนรู้ ให้กับผู้พิการทางสายตา ผ่านทางการทำหนังสือเสียง ซึ่งที่ผ่านมากลุ่มเด็กคิดก็ได้ทำกิจกรรมดังกล่าวมาแล้ว
ผลงานด้านกิจกรรมต่างๆที่ออกมาก็ได้สร้างความสุขแก่ผู้พิการทางสายตา ผู้ใกล้ชิด และอาสาสมัครได้เป็นอย่างดี แต่ผลงานสื่อหนังสือเสียงที่ออกมานั้นยังเป็น หนังสือเสียงที่มีลักษณะเหมือนกับหนังสือเสียงที่พบได้ทั่วไป คือได้มาจากการอ่านของอาสาสมัคร จากการประเมินผลงานของโครงการเสียงที่เห็นที่ผ่านมาแล้วนั้น พบว่าหนังสือเสียงที่ทำขึ้น ไม่ได้มีความน่าดึงดูดให้คนฟังเท่าที่ควร ด้วยเหตุที่ว่าเป็นการอ่านด้วยเสียงธรรมดา ทำให้ผู้ที่ได้รับฟังไม่ได้รับความเพลิดเพลินหรือเข้าถึงอรรถรส และแก่นแท้ของเรื่องที่ได้ฟังไป ดังนั้นผู้จัดทำโครงการเสียงที่เห็นจึงต้องการทำให้ผู้ที่ได้รับฟังหนังสือเสียง ซึ่งเป็นคนตาบอด หรือผู้อื่นๆที่ด้อยโอกาสทางการอ่านเขียน ผู้ป่วยเด็กในโรงพยาบาล ได้รับฟังหนังสือเสียงที่เป็นกึ่งรูปแบบละครวิทยุ เพื่อสร้างความน่าสนใจ และทำให้ผู้ฟังได้รับประโยชน์ ได้เข้าใจแก่นของเรื่อง ได้ใช้จินตนาการ มีความสุข ความเพลิดเพลินไปกับเรื่องนั้นๆ
แนวทางการจัดทำกิจกรรมในครั้งนี้จึงต้องการเพิ่มความสามารถของอาสาสมัคร ที่จะต้องอ่านหนังสือเสียงให้ได้ในรูปแบบของละครวิทยุ รวมทั้งการให้ผู้พิการทางสายตามีส่วนในการร่วมคิด ร่วมอ่านด้วย (braille) และการกระจายสื่อหนังสือเสียงให้เป็นที่แพร่หลายมากขึ้น ที่นอกเหนือจากผู้พิการทางสายตาแล้ว ยังมีเด็กและเยาวชนที่ขาดโอกาสจากการอ่านเขียน ผู้ป่วยเด็กในโรงพยาบาล ก็สามารถรับสื่อดีดีที่สามารถเพิ่มความสุขในชีวิตได้ด้วยเช่นกัน ซึ่งจะทำให้อาสาสมัครได้พัฒนาตนเอง มีความกล้าแสดงออกมากขึ้น เกิดความภาคภูมิใจในผลงาน มีความสุขที่ได้ร่วมกันเป็นผู้ให้ และเข้าใจความรู้สึกของผู้ที่ด้อยกว่า ได้แบ่งปัน ช่วยเหลือ ได้ทำกิจกรรมร่วมกับคนตาบอด และเกิดจิตสำนึกในการทำความดี โดยไม่พึ่งวัตถุแต่เกิดจากการให้ด้วยใจจริง หรือผลงานที่เรามักจะบอกกันเองว่า “นี่คือ นวัตกรรมการทำบุญด้วยเสียงของเรา”
วัตถุประสงค์
- เพื่อเป็นการสร้างจิตอาสาและปลูกจิตสำนึกให้กับเยาวชนได้ตระหนักถึงการมีความสุขด้วยการให้และการทำดี
- เพื่อพัฒนาศักยภาพของอาสาสมัคร สู่การเป็นนักอ่านหนังสือเสียงที่มีคุณภาพ และสามารถผลิตหนังสือเสียงรูปแบบใหม่ๆ เช่น ละครเสียง เพื่อเพิ่มความสุขแก่ผู้พิการทางสายตา
- เพื่อให้เด็กๆและเยาวชนที่ตาบอดมีความสุข และความเพลิดเพลิน รวมทั้งเกิดจินตนาการจากการอ่านวรรณกรรมเยาวชนด้วยการฟัง
- เพื่อเปิดโอกาสให้คนตาบอดได้มีส่วนร่วมในความเป็นไปของสังคม ได้ร่วมคิด ทำ และนำเสนอความคิดร่วมกับคนปกติ และมีโอกาสเท่าเทียมกับเยาวชนทั่วไปในการรับรู้ข่าวสาร
- เพื่อให้เด็กและเยาวชนที่ไม่สามารถอ่านออกเขียนได้ หรือขาดโอกาสจากการอ่าน เช่น ผู้ป่วยเด็กในโรงพยาบาล ได้ใช้หนังสือเสียง เพื่อเป็นการสร้างเสริมความคิด จินตนาการ และมีความสุข มีกำลังใจในการใช้ชีวิตต่อไป
กลุ่มเป้าหมาย
- อาสาสมัครเยาวชนในจังหวัดสงขลา จำนวน 40 คน
- ผู้พิการทางสายตา ผู้ป่วยเด็กในโรงพยาบาล และผู้อื่นที่สนใจ
พื้นที่การดำเนินงาน
ภายในอำเภอหาดใหญ่
ขั้นตอนกิจกรรม
โครงการประกอบด้วย 4 กิจกรรม ได้แก่
- การประสานงาน ประชาสัมพันธ์ และรับอาสาสมัคร
- การฝึกอบรมอาสาสมัคร
- อัดเสียงและผลิตหนังสือเสียง
- เผยแพร่หนังสือเสียง และสรุปบทเรียนโครงการ
ผลประโยชน์ที่กลุ่มเป้าหมายได้รับ
- อาสาสมัครมีความสุขกับการให้ และการทำเรื่องดีๆ รวมทั้งเข้าใจต่อสภาวะของผู้พิการทางสายตามากขึ้นจากเดิม นำไปสู่การปฏิบัติต่อผู้พิการทางสายตาอย่างเข้าใจมากขึ้นด้วย
- ผู้พิการทางสายตาและผู้ที่สนใจหนังสือเสียงมีความสุข และเพลิดเพลิน รวมทั้งมีโอกาสในการเรียนรู้มากขึ้น ส่งผลให้สามารถใช้จินตนาการกับหนังสือเสียงที่ได้ ฟัง ซึ่งนำไปสู่การได้รับกำลังใจในการใช้ชีวิตมากขึ้น
- สังคมได้ตระหนักถึงความเท่าเทียมในการรับรู้ข่าวสารของเด็กและเยาวชนทุกคน
ไอริณ
